سوالات متداول
با توجه به فرصت باقیمانده تا برگزاری آزمونهای مدارس سمپاد و مدرسه انرژی اتمی در مقاطع تحصیلی ششم به هفتم و نهم به دهم برنامههای آموزشی متناسب با نیاز دانشآموزان پیشبینی شده است. با هدف برطرف کردن تمامی نیازهای دانشآموز متناسب با آزمون هدف(سمپاد- انرژی اتمی) دو دورهی آموزشی در نظر گرفتهایم که هریک از دانشآموزان بسته به نیاز خود میتوانند در این دورهها شرکت کنند:
الف) دورهی آموزش مفهومی مباحث درسی ویژهی ترم دوم:شرکت در کلاسهای این دوره برای دانشآموزانی مفید است که نیاز به تسلط بر مفاهیم کتاب و حل سوالات چالشی به منظور آمادگی برای آزمونهای سطوح بالا دارند.
ب) بستهی جمعبندی دورهی طلایی نوروز:
- بستهی طلایی آزمون سمپاد شامل مرور مباحث موجود(ترم 1 و 2) ، حل نمونه سوالات سالهای اخیر و سوالات شبیهساز آزمون ورودی
- بستهی طلایی آزمون انرژی اتمی شامل مرور مباحث موجود(ترم 1 و 2)، حل نمونه سوالات مرحله 1 و مرحله 2 سالهای اخیر و سوالات شبیهساز آزمون ورودی
با توجه به شرایط دبیران به منظور برگزاری کلاس، برخی کلاسهای عمومی به صورت حضوری و برخی دیگر به صورت آنلاین برگزار میشود که نوع برگزاری کلاس در کنار نام هر دبیر ذکر شده است. با توجه به شرایط دانشآموزان امکان برگزاری کلاس خصوصی نیز وجود دارد.
با توجه به زمانهای تعیین شده توسط دبیران محترم و عدم تداخل برنامهی زمانی کلاسها و همچنین برگزاری کلاسها به دو شکل آنلاین و حضوری امکان برگزاری کلاس برای دختران و پسران به صورت جداگانه مهیاست.
لازم به ذکر است در صورتی که تعداد داوطلبان در حدی باشد که ظرفیت کلاسها در هر کدام از گروههای دختران و پسران تکمیل گردد، دو کلاس مجزا برای هر درس تشکیل خواهد شد.
مشاور تحصیلی با کمک گرفتن از مشاوران متخصص در هر کدام از شاخههای ریاضیات، فیزیک، شیمی و زیستشناسی و همچنین شاخههای علوم انسانی؛ ضمن ارائهی اطلاعات کافی در هر کدام از رشتههای تحصیلی ریاضی، تجربی و انسانی به شما کمک میکند که اولأ بهروهوری مطالعاتی خود را ارتقاء دهید، ثانیأ اولویتبندی مطالعاتی در پیشبرد برنامههای درسی را رعایت کرده و یاد بگیرید برنامهریز زندگی خود باشید؛ ثالثأ در انتخاب رشتهی تحصیلی، دقیقترین هدایت تحصیلی صورت پذیرد.
گاهی پیش میآید که تمام مطالب درسی توسط دانشآموز فرا گرفته شده و موردی جهت یادگیری و کسب مهارتهای حل مسئله از قلم نیفتاده است، اما عوامل گوناگونی خارج از مهارتهای تحصیلی وجود دارد که مانع از نتیجهگیری او میشود، عواملی از جمله فشارهای ناشی از رقابت بین دوستان مدرسه، اعضای همسنوسال در خانوادههای بستگان و آشنایان، گاهی فشار و فضای موجود در خانواده،گاهی بیتجربهگی در شرکت در آزمونهای مهم درسی و تأثیرات ناشی از آن؛ و بسیاری از عوامل دیگر سبب میشود تا دانشآموز به لحاظ روانی تمرکز کافی جهت کسب نتایج دلخواه را نداشته باشد و همین عوامل پی در پی باعث افت تحصیلی و به هم ریختگی ذهنی او شود. در این وضعیت گاهی پدر و مادر هم فاصلهی فکری زیادی از شرایط فرزندشان میگیرند و حتی امکان طرح برخی مسائل توسط فرزند برای آنها مهیا نیست و نیاز به شخصی که بتواند مشکلات او را درک کرده و در این رابطه ارتباط خوبی با او برقرار کند بسیار محسوس است. این همان جایی است که مشاور روانشناس به عنوان شخصی که سالیان سال تجربهی مطالعه دربارهی چنین وضعیت و وضعیتهای مشابه آن را داشته و سالها با چنین اشخاص و مشکلاتی دست و پنجه نرم کرده است، میتواند وارد شود و کمک شایانی به خانوادهها و فرزندان کند.